高校音乐教育中西洋乐器和传统民族乐器的教学对比  

作　　者：冯卉[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学音乐学院

出　　处：《艺术教育》2016年第11期89-90,共2页Art Education

摘　　要：随着我国高校音乐教育的蓬勃发展,使得乐器教学也取得长足的进展,形成了声乐、理论、器乐三大主力教学的阵营。而在乐器教学中,西洋乐器教学的引入或多或少冲击着我国民族乐器的发展,虽说音乐是无国界的,应取其精华为我所用,但更应该看到民族的、传统的,才是代表中国的文化精神。文章探讨了高校音乐教育中传统民族乐器教学的比重和发展问题。

关 键 词：西洋乐器 民族乐器 教学形式 教学比重 

分 类 号：J632[艺术—音乐]