冯卉

作品数：7被引量：12H指数：2
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供职机构：哈尔滨师范大学音乐学院更多>>
发文主题：琵琶高校琵琶教学音乐教育教学更多>>
发文领域：艺术文化科学自然科学总论更多>>
发文期刊：《艺术教育》《北方音乐》《科技信息》《中国科技期刊数据库 科研》更多>>
所获基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省艺术科学规划项目更多>>
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高师在线教学探索与实践研究——以琵琶教学为例
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第6期28-31,共4页冯卉 
在当今,伴随着互联网技术的发展和普及,以及受疫情影响,教育也开始主动向互联网靠拢,形成了现代教育新模式。同时互联网教学的重要性也慢慢被大家认识到。各大高校在互联网教学方面也进行了各种形式的探索,并取得了一些成绩。琵琶专业...
关键词：高校教学 琵琶课 互联网教学 
高校音乐教育中西洋乐器和传统民族乐器的教学对比被引量：1
《艺术教育》2016年第11期89-90,共2页冯卉 
随着我国高校音乐教育的蓬勃发展,使得乐器教学也取得长足的进展,形成了声乐、理论、器乐三大主力教学的阵营。而在乐器教学中,西洋乐器教学的引入或多或少冲击着我国民族乐器的发展,虽说音乐是无国界的,应取其精华为我所用,但更应该看...
关键词：西洋乐器 民族乐器 教学形式 教学比重 
对高校琵琶教育发展的思考被引量：1
《艺术教育》2016年第10期102-103,共2页冯卉 
琵琶是我国传统演奏乐器,同时也是具有代表性的弹拨乐器之一。文章以高校音乐教育中的琵琶教育为例进行分析,本着培养出更多优秀人才的目的,探讨高校琵琶教育发展现状,总结目前琵琶教育中存在的问题,并提出相应的解决办法。
关键词：高等院校 音乐教育 琵琶教育 
情景式教学法在高校琵琶教学中的探究被引量：5
《艺术教育》2016年第9期102-103,共2页冯卉 
情景式教学法是以实例或者情景为载体,引导学生自主探究性的学习方法,旨在提高学生分析和解决问题的能力。随着目前高校琵琶教学的发展,情景式教学法在琵琶教学中的运用,不仅提升了教学质量,也培养了学生的学习兴趣和学习能力。文章以...
关键词：音乐教育 琵琶教学 情景式教学法 
普通高校音乐教育专业中民族器乐副修方向的教学与研究被引量：2
《北方音乐》2015年第9期85-86,共2页冯卉 
黑龙江省文化厅2013年艺术规划项目,课题名称:普通高校民族器乐副修专业教学中的国际理解教育的实践与研究,课题编号:13C029;黑龙江省文化厅2014年艺术规划项目,课题名称:黑龙江省琵琶教学现状研究,课题编号:2014B026
现阶段,我国所提倡的素质教育要求学生们要做到自身素质的全面发展,而在高校的培养教学中人们也逐渐认识到,就目前的高校音乐教育来看,很多高校对于中国传统民族器乐的发展和教育非常重视,高校民族器乐教学中也占据了一定的地位。本文...
关键词：民族器乐 副修专业 教学 研究 
浅谈“支架式教学”在高师琵琶教学中的应用研究被引量：1
《北方音乐》2012年第8期129-130,共2页冯卉 
哈师大教改立项《网络、多媒体教学环境下声乐教学模式探索》课题2011年度黑龙江省艺术规划课题《高师声乐教学融合“相册”动力学习规范的研究》立项编号:11B016
支架式教学模式是建构主义理论的教学方法之一。教学实践表明,在琵琶课堂教学中恰当地运用支架式教学模式有助于激发学习兴趣,提高学生自主学习能力。
关键词：支架式教学 琵琶 应用 研究 
浅谈高校民族器乐演奏教学模式的探索被引量：2
《科技信息》2011年第7期16-16,共1页冯卉 
黑龙江省教育厅2009年度人文社会科学项目;课题:新课标下高师音乐理论渗透教学模式的探索;项目编号:11542120
运用调查法、访谈法和文献资料法,对高校器乐教学理论重要性进行阐述;从高校器乐教学的现状及存在问题入手,从器乐演奏及其理论教学的教学形式、教学内容、教学手段、教学评价四个方面提出其教学模式,为高校器乐教学改革提供参考。
关键词：器乐 教学 模式 探索 
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