基于朗威DISLab的“摩擦力”教学实验设计  

作　　者：庄正辉 

机构地区：[1]汕头市金山中学

出　　处：《物理教师》2016年第11期61-63,共3页Physics Teacher

摘　　要：高中物理必修1“摩擦力”一节中要求学生通过实验认识摩擦力，课本中介绍的几个实验可能在班级教学中难以保证学生观察到现象，并且数据的采集和呈现并不直观．本文基于朗成数字化信息系统实验室和计算机媒体，针对课程标准中对摩擦力的实验要求，设计了关于摩擦力的实验．能帮助学生直观观察实验现象，直接呈现实验数据，并且高效处理实验数据得出结论，从而提高教学效率．

关 键 词：数字化信息系统实验室 摩擦力 教学设计 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]