谈启发式教学在小学数学教学中的运用  

作　　者：刘畅[1] 

机构地区：[1]遵义师范学院

出　　处：《数学学习与研究》2016年第20期114-114,共1页

摘　　要：随着新课改的不断发展,启发式教学方法是当前课改的大背景下最有实践意义的一种数学教学方法.在传统数学教育枯燥乏味的情况下,启发式数学教学方法不仅有多种数学教学方式,还对小学生思维的培养有积极作用.随着素质教育的普及,启发式数学教学方法得到越来越多小学教师和学校的关注.

关 键 词：启发式数学教学方法 小学数学教学 运用 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]