用“心”呵护学生互动参与的积极性  

作　　者：韦彦余 

出　　处：《语文教学与研究（综合天地）》2016年第8期36-36,共1页

摘　　要：《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：＂教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,……创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性＂。现阶段,课堂教学的双边活动由教师的教、学生的学转变为教师、学生和文本之间的对话。因此,教师在教学过程中应该注意对学生情感智商的培养,营造一种积极互动、自主参与的和谐的课堂气氛。具体来说,可以从以下几个方面入手：

关 键 词：课堂气氛 情感智商 课堂教学 学习过程 教学过程 天上的街市 独特体验 赞可夫 诗歌体 中所 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]