全民教育视野下非洲学前教育现状及加强学前教育的对策建议  

作　　者：杜芳[1] 

机构地区：[1]云南师范大学教育科学与管理学院,云南昆明650500

出　　处：《湖南大众传媒职业技术学院学报》2016年第5期101-103,共3页Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College

摘　　要：非洲是一个发展极不平衡的地区。自全民教育运动开展以来,非洲的学前教育发展取得了一定成绩,但仍存在不少问题,主要是学前基础设施不健全、师资欠缺、教师流动性大、毛入学率低。为解决这些问题,非洲有关国家政府应加大资金投入,改善基础设施,加强师资培训,建立合理的城乡互流制,提高学前教育入学率,促进非洲学前教育的不断发展。

关 键 词：全民教育 非洲学前教育 发展 研究 

分 类 号：G779[文化科学—教育学]