小学班主任的管理谋略  

作　　者：西觉 

机构地区：[1]西藏山南市桑日县绒乡冲达小学

出　　处：《杂文月刊（教育世界）》2016年第7期51-51,共1页

摘　　要：艺术的生命在于创新。离开创新，艺术就会失去生命的活力和发展的动力，只能止步于亦步亦趋的因袭和刻板呆滞的复制。班主任工作是一门艺术，需要在不断地创新中适应时代的发展，促进学生的成长。同时，创新也是班主任工作走向专业自主和专业自觉，确证自我存在价值和意义的必经路径。班主任工作创新艺术是班主任教育思想、教育能力、教育素养、教育风格和教育智慧等方面综合素质的体现，是班主任在教育、管理、活动和协调等实践过程中表现出来的精湛、娴熟、巧妙、显效并带有鲜明个性化特点的教育艺术，是班主任在长期的工作实践中，认真探索班主任工作规律并仔细琢磨了然于心的结晶。

关 键 词：班主任工作 管理谋略 创新艺术 小学 自我存在价值 教育思想 实践过程 个性化特点 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]