地方体育高校办学转型对教师专业化素质及社会实践能力要求的研究  

作　　者：李丽[1] 

机构地区：[1]沈阳大学体育学院

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第8期102-102,100,共2页Contemporary Education Research and Teaching Practice

摘　　要：地方体育高校转型培养应用性人才,关键是要有高素质的双师型教师队伍.对其“双师素质”研究的主要论点据实：1）解决好教师的服务方向问题,从社会理想、道德规范、职业形象方面提出论据.2）解决好服务本领问题,从教学基础、前言知识、就业资本要求方向论证.3）要解决服务质量问题,从正确运用教育学、心理学、行为学知识,教育策略转型（从教向导、理论向实践,手段从传统到现代）进行分析.4）要解决教学改革创新问题,从教育培训、教研活动、教学文件、课题研究进行落实.5）应提升社会实践指导能力,从能力涵养的源泉,理论依据,实践活动能力表现,专业实践,实习指导水平,促进企业文化建设发展方向展开探索.这些研究的价值,是当前地方体育高校办学要解决的热点问题.又有较全面的论述,还是教学经验的总结升华,相信会对各校和教师有利用价值.

关 键 词：地方体育高校转型 对教师要求 专业化素质 社会实践能力 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]