电子类专业物联网方向课程设置浅探  

作　　者：张锟[1] 赵志鹏[1] 

机构地区：[1]桂林电子科技大学信息科技学院

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第8期270-270,共1页Contemporary Education Research and Teaching Practice

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目（以应用为导向的嵌入式系统教改研究与实践,编号：2015JGB488）

摘　　要：电子类相关专业结合物联网方向开展教学具备天然优势,但也面临不小的挑战.结合普通本科院校应用转型发展趋势,紧扣电子类课程核心优势,找准定位和发展目标,在合适的技术课程平台基础之上,契合社会、企业人才需求,展开务实、创新型教学,才能把握机遇,全面迎接物联网时代的挑战.

关 键 词：电子类专业 物联网方向 务实型教学 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]