翻转课堂教学模式在大学生班级心理联络员培训中的运用研究  

作　　者：殷炳叶[1] 屠鸣[1] 李晓彧[1] 

机构地区：[1]中北大学,山西太原030051

出　　处：《求知导刊》2016年第29期134-135,共2页

摘　　要：在数字化信息时代,新媒体技术被运用到了教育改革中,翻转课堂教学模式应运而生,把它运用在大学生班级心理联络员培训中,可以实现线上和线下培训相结合,充分调动学生学习的积极性,有利于学生对知识的掌握和学院对学生的帮助、指导,使得班级心理联络员培训更加系统化、专业化.本文以中北大学（以下简称“我校”）为例,进行此培训模式的探索与研究.

关 键 词：翻转课堂 教学模式 班级心理联络员培训 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]