教学艺术美在小学语文教学中的分析  

作　　者：高爱青 

机构地区：[1]河北省河间市束城小学

出　　处：《祖国》2016年第21期212-212,共1页Motherland

摘　　要：语文教学的艺术美,实际上是指在课堂教学中,通过教师的讲述,让学生体会到语文的语言美、情感美以及节奏美,以此提升小学语文教学质量的提升。本文将对教学艺术在小学语文教学中的应用进行分析研究,然后提出相应的应对与培育对策,以期提高学生人文素养。

关 键 词：小学语文 教学艺术美 对策 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]