大学生社会主义核心价值观教育内化机制的创新  

作　　者：陈敏[1] 

机构地区：[1]江苏开放大学国际教育学院,江苏南京210035

出　　处：《继续教育研究》2016年第11期44-46,共3页Continuing Education Research

基　　金：江苏省教育科学"十二五"规划2013年度课题"开放大学建设的国际比较研究"(编号:D/2013/03/092);江苏省教育科学"十二五"规划课题"政府视角下的高职教育校企合作促进机制构建之研究"(编号:D2013/03/058)

摘　　要：知识是现代主要生产力,当代大学生身负重任,是中国特色社会主义经济建设的新鲜血液和主要力量。但是,面对当今社会个人主义价值观凸显的趋势,社会主义核心价值观的树立对于我国经济发展显得更加迫切。如今在社会主义市场经济主导下,加之各种文化因素的影响,大学生的核心价值观发生巨大转变,由理想主义到现实主义,由集体到个人。对于大学生核心价值观的教育,要注重整体,让大学生在更加优越的环境中接受教育,运用典范对大学生进行激励,刺激挖掘大学生自身潜能,并充分利用传媒,使大学生教育形成多样化模式。

关 键 词：社会主义核心价值观 大学生 社会主义建设 内化 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]