《数据库原理》课程研究性教学改革探索  

作　　者：廖尔崇[1] 

机构地区：[1]华北电力大学(保定)计算机系,河北保定071003

出　　处：《软件导刊》2016年第11期216-218,共3页Software Guide

摘　　要：剖析了《数据库原理》课程教学存在的不足。从教学内容、教学方法、评价机制等方面进行研究性教学改革,探索出一种新型教学模式,以提高学生学习兴趣,加深对数据库理论知识理解,提高分析问题、解决问题能力。实践结果表明,教学质量得到了有效提高,教学效果良好。

关 键 词：数据库原理 研究性教学 教学改革 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]