教学督导对提高高等医学院校临床学院教学质量的作用  

作　　者：叶胜[1] 贺常萍[1] 陈斌[1] 

机构地区：[1]皖南医学院第二附属医院,安徽芜湖241000

出　　处：《卫生职业教育》2016年第21期36-37,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：2015年安徽省高等教育振兴计划重大教学改革研究项目(2015zdjy104)

摘　　要：通过对临床学院教学过程进行督教、督学、督管,以提升高等医学院校临床学院教学质量,使教学部门、教师和学生之间沟通更加顺畅、关系更加融洽。

关 键 词：教学督导 医学院校 临床学院 教学质量 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]