新时期强化高校思想政治理论课“问题意识”的意义探析  

作　　者：衣永红[1] 

机构地区：[1]辽宁中医药大学,辽宁沈阳110847

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2016年第11期5-7,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：2014年度辽宁省社会科学规划基金项目"以PBL教学法促进高校思想政治理论课立德树人的实效性研究"(L14BSZ037)的阶段性成果;2013年度辽宁中医药大学教学改革研究项目"强化‘问题意识’;增强政治理论课立德树人的针对性与实效性"(LNZYJG2013043)

摘　　要：高校思想政治理论课要提高"立德树人"的实效性,必须转变教学模式与思维方式,强化"问题意识",课堂教学及实践教学要以问题为切入点,引导学生以合理的逻辑分析问题、解决问题,要紧扣时代的主旋律,培养具有历史使命感的创新型人才。

关 键 词：问题意识 高校 思想政治理论课 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]