基于研究性教学的数字电路与系统实验教学改革  

A Reform and Exploration in the Digital Circuits and System Experimental Course by Research-based Teaching

作　　者：孙科学[1] 成谢锋[1] 刘芫健[1] 肖建[1] 谌静[1] 

机构地区：[1]南京邮电大学电子科学与工程学院,江苏南京210023

出　　处：《科技视界》2016年第26期31-31,37,共2页Science & Technology Vision

基　　金：江苏省高等教育教改研究课题(2015JSJG226;2015JSJG227);电子信息类专业教学指导委员会研究课题(2016-Y14);南京邮电大学重点教学改革项目(JG03314JX54;JG03314JX53);南京邮电大学实验室工作研究课题(2016XSG02);江苏高校品牌专业建设工程资助项目(TAPP)资助

摘　　要：研究性教学要求教师以探究和探索的方式进行组织教学,培养学生的好奇心和创造性。在数字电路与系统实验教学研究性教学中,运用FPGA技术能够激发学生学习兴趣,提高学生学习效果,提升学生的探索研究能力和工程技能,为学科竞赛和全国大学生电子设计大赛打下坚实的基础。本文在研究性教学思想的指导下,应用FPGA技术对数字电路与系统实验教学进行研究性教学实践,探索实施研究性教学的教学方法。The research-based teaching requires teachers to organize teaching by explore ways to cultivate students＇ curiosity and creativity. Using the FPGA technology students ＇learning interest and study effect can be inspired and improved in experiment teaching of digital circuits and system. Though the reform and exploration, the students＇ability of exploration research and engineering skills can be improved for the national undergraduate electronic design contest.In this paper,under the guidance of research-based teaching,application of FPGA technology to the digital circuits and system experiment teaching be carried on the investigative teaching method and the exploration practice.

关 键 词：数字电路与系统实验 本科工程教育 研究性教学 交互式教学 

分 类 号：TN79[电子电信—电路与系统]