翻转课堂理念下初中数学信息技术教学模式的应用探究  

作　　者：冶兰兰 

机构地区：[1]甘肃省陇南市武都区深圳中学

出　　处：《数学学习与研究》2016年第18期27-27,共1页

摘　　要：近年来,教育事业发展呈稳步上升趋势,信息技术的教学模式逐步运用于初中数学教学,且发挥着重要作用,可帮助学生在学习中养成主动探究、动手动脑的良好习惯,促进综合能力的全面发展.基于这一教学目的,翻转课堂教学理念应运而生,其通过结合信息技术设备,于课堂上将知识传授与知识内化的教学过程颠倒,可进一步加深学生对初中数学的深入了解,更好地促进学校数学教学质量提升.

关 键 词：初中数学 信息技术 翻转课堂 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G633.6[文化科学—教育技术学]