借助身边的生活探究数学问题  

作　　者：董月英 

机构地区：[1]河北省任丘市实验小学

出　　处：《数学学习与研究》2016年第18期63-63,共1页

摘　　要：在数学教学中,使学生树立＂数学就在身边＂的正确观点,采取将生活和数学相结合的方法,促进数学和生活两者之间的结合,将学习和生活合二为一,积极地鼓励学生从生活中发掘数学因素,贴合生活,指引学生利用数学去解决身边的问题,从而让学生正确地认识到数学对于自己生活的作用,提高学生应用数学的能力.

关 键 词：数学教学 贴合生活 发掘数学因素 解决数学问题 提高能力 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]