改革考试评价方式,提高高校教学水平  

作　　者：赵丽娜[1] 

机构地区：[1]长春师范大学

出　　处：《课程教育研究》2016年第30期43-44,共2页Course education research

摘　　要：随着教育改革进程的不断深入,高校的发展迫切需要良好的课程考核系统。如何从传统的应试模式过渡到适合学生需要和社会需要的考试方式是高校急需解决的问题。相关教师应从自身出发相应考试评价方式改革的号召,增加形成性评价的比例,更好地达到高校教育的教学目的,提高学生的综合素质。本文主要分析了考试方法改革的基本做法,学生学业评价的方式以期提高高校的教育水平。

关 键 词：考试评价 改革方式 教学水平 形成性评价 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]