形成性考核在医学汉语教学中的应用探索  

作　　者：李颖[1] 

机构地区：[1]苏州大学基础医学与生物科学学院

出　　处：《考试周刊》2016年第91期146-147,共2页

摘　　要：形成性考核是通过对学生学习的过程考核增强学习效果的一种教学方法,已经越来越多地被运用到高等医学教育过程中。本文通过在留学生医学汉语教学过程中采用形成性考核方法,初步探索了形成性考核在医学汉语中的应用效果,旨在为以后建立完善的医学汉语的考核体系,提高医学汉语教学质量打下基础。

关 键 词：形成性考核 医学汉语 留学生教育 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学]