对高中生物理实验能力进行1+1+1培养  

作　　者：封英[1] 侯恕[1] 

机构地区：[1]东北师范大学物理学院

出　　处：《中学物理》2016年第11期3-5,共3页

摘　　要：1 研究背景 我国的教育一直处于不断改革的进程中,《全日制中学物理教学大纲》（修订本）（人民教育出版社,1990年第二版）明确指出：“物理是一门实验科学.通过演示实验和学生实验,能够使学生理解物理概念、规律的建立与实验的关系,培养学生的物理实验能力.演示实验和学生实验对于培养学生学习物理的兴趣也是十分重要的.”

关 键 词：物理实验能力 培养 人民教育出版社 高中生 学生实验 物理教学大纲 演示实验 实验科学 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]