汇聚学校全员育人合力 彰显高校学生工作特色  

作　　者：姚娟[1] 陆永平[1] 

机构地区：[1]南通大学,江苏南通226019

出　　处：《黑河学刊》2016年第6期39-40,共2页Heihe Journal

基　　金：江苏省现代教育技术研究课题(课题编号:2015-R-41917);南通大学高等教育研究课题(课题编号:2013GJ007);南通大学教学改革课题(课题编号:2014B95)

摘　　要：高校的学生管理工作繁冗而艰辛,为切实提高人才培养质量,需树立全员育人的理念,构建学生管理的立体网络,充分发挥高年资、高职称教师的优势,落实本科生导师制,抓两头带中间,积极引领大学生科技创新活动,实行科学有效地管理,彰显学生工作特色,促进高校学生管理工作内涵发展。

关 键 词：学生管理 全员育人 导师制 科技创新 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]