论大学英语教学目标的虚置与重构  

作　　者：江小楠[1] 

机构地区：[1]山东艺术学院公共课教学部,济南250014

出　　处：《淮南职业技术学院学报》2016年第5期146-148,共3页Journal of Huainan Vocational Technical College

摘　　要：在当前以应试教育为主导的教育理念下,大学英语教学目标在实践中处于模糊化、虚置化状态,可操作性不强,缺乏完善的考评体系,不利于合理安排课程设计,提高英语教学质量;应从社会实际需求出发,对大学英语教学目标进行重构,区分不同学校、不同专业、不同学生的实际情况,构建多层次、多元化英语教学目标体系。

关 键 词：大学英语 教学目标 虚置 重构 

分 类 号：H319[语言文字—英语]