《乡村教师支持计划(2015-2020年)》政策落实情况调研报告——以湖南省泸溪县为蓝本  

作　　者：王炳明[1] 翟刚学[1] 曹飞[2] 

机构地区：[1]中华人民共和国教育部 [2]国家教育行政学院

出　　处：《教师》2016年第31期5-7,共3页Teacher

摘　　要：自国务院办公厅下发《乡村教师支持计划（2015-2020年）》以来,全国各地各级教育系统都在不同程度上开始加大支持乡村教师力度,涌现出一批代表性案例,积累了一些成功经验。但是由于城乡发展不均衡性、交通地理条件不便性及地方财政收支差异性等原因,在乡村教师队伍建设方面仍面临许多突出问题,制约乡村教育可持续健康发展。

关 键 词：乡村教师 队伍建设问题 乡村教育 师德师风建设 教师专业素质 地方财政收支 教育事业 交通地理 师德教育 教育强县 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]