农村初中英语电化教学浅探  

作　　者：刘姣 

机构地区：[1]湖南省邵阳县塘渡口镇中学

出　　处：《教师》2016年第31期65-66,共2页Teacher

摘　　要：运用农村初中英语电化教学,能使英语课生动有趣,从而使学生更快更好地掌握和运用英语。笔者从四个方面进行了初步的探索：优化新课导入,激活学习兴趣,开发学习语言的潜能;合理运用电教媒体,再现语言环境、创设情境,鲜活教材;巧用电教媒体,开展互动合作式教学;再现语言情境,灵活处理巩固小结环节。

关 键 词：电化教学 电教媒体 互动合作式 教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]