实习护生职业态度评价指标体系的初步构建  

Preliminary construction of nursing students′professional attitudes evaluation index system

作　　者：尤兴翠[1] 周尉玺[1] 常希斌[1] 尹文玉[1] 李红[1] 刘倩[1] 王文艳[1] 魏玉萍 周红[3] 

机构地区：[1]荆州市第二人民医院护理部,湖北荆州434000 [2]新加坡义安理工学院 [3]长江大学医学院护理系

出　　处：《护理学杂志》2016年第20期84-87,共4页Journal of Nursing Science

基　　金：荆州市2015年医疗卫生科技计划项目(90)

摘　　要：目的构建实习护生职业态度评价指标体系,为考评与培养实习护生的职业态度、提高实习护生综合素质提供参考。方法遵循职业态度三要素原则,在查阅相关文献、结合区域文化、调查带教现状基础上确定指标体系初稿,采用Delphi法对50名遴选专家进行两轮函询,确定实习护生职业态度评价体系各级指标及权重。结果函询专家的积极程度、权威程度、专家意见的集中程度及协调程度均较高,最终形成由3个一级指标、10个二级指标、55个评价标准组成的评价指标体系。结论实习护生职业态度评价指标体系有一定的可靠性,可作为实习护生职业态度培养、考评的评价工具,但尚需进行信效度检测。

关 键 词：实习护生 职业态度 职业行为 职业认同 职业情感 评价指标体系 DELPHI法 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学] G424.4[医药卫生—临床医学]