地方医学本科高校文学名著经典阅读课程开展实践教学的意义及策略  

作　　者：杨丽[1] 岳冬青[1] 

机构地区：[1]内蒙古医科大学,内蒙古呼和浩特010110

出　　处：《西部素质教育》2016年第22期55-56,共2页Western China Quality Education

基　　金：内蒙古医科大学2014年校级教改课题"学分制条件下;文学名著经典阅读课(选修课)教学内容及形式的创新研究"(编号:NYJGC201405);内蒙古医科大学2015年校级思政专项课题"新媒体时代文学名著经典阅读的医德教育途径研究"(编号:NYSZZX201510);内蒙古医科大学2015年校级本科教学工程项目"思想政治理论课实践教学示范中心"(编号:NYSYJXSFZX201501)

摘　　要：现阶段,教育改革已经朝着促进学生全面发展的方向展开。中华民族优秀传统文化对于学生思想道德、文学素养等方面的提升具有重要作用。因此,地方医学本科高校开展文学名著经典阅读课程的教学意义重大,影响深远。文章分析了文学名著经典阅读选修课开展实践教学的意义,并结合阅读实际,进一步深入思考和探讨了实践教学的策略。

关 键 词：医学本科高校 文学名著 实践教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]