行动研究在小学英语教师职业发展中的作用  

作　　者：李月[1] 

机构地区：[1]北京第二外国语学院继续教育学院

出　　处：《课程教育研究》2016年第28期103-103,共1页Course education research

摘　　要：英语教学中的行动研究是一种帮助英语教师研究教学实践的方法。在行动研究中，教师通过自我反思的方式，在教学实践中发现不足之处并改进，行动研究有助于促进小学英语教师的职业发展。

关 键 词：小学英语教师 行动研究 职业发展 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]