小小变体字让课堂作业“锦上添花”——艺术字在高年级美术教学中的应用  

作　　者：高铭铭 

机构地区：[1]南京市百家湖小学

出　　处：《课程教育研究》2016年第28期192-193,共2页Course education research

摘　　要：早在春秋战国时代,就产生了装饰性极强的龙凤鸟虫篆书,弯弯曲曲的笔画像是用画图的方式记录历史。而现如今,文字的进化层出不穷,由繁入简,简化之后的汉字就成了日常生活中最平常的“符号”。美术课堂教学中,大到教师的板书,小到每次作业的主题,变体字的身影更是无法忽略。而往往美术作业大多以绘画为主,致使课题成了一笔带过的部分。这让构图、图画、美术字与色彩的“四重奏”不能同时奏响。

关 键 词：变体美术字 课堂作业 教学整合 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]