微课程设计原则与开发研究  

Study on Design and Development of Micro-courses

作　　者：张著[1] 刘付勇[1] ZHANG Zhu LIU Fuyong

机构地区：[1]塔里木大学信息工程学院

出　　处：《中国教育技术装备》2016年第20期66-68,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：塔里木大学校长基金项目"塔里木河流域胡杨林干旱程度的光谱响应与估测模型研究"(基金编号:TDZKSSZD201406)

摘　　要：系统介绍微课程概念、特点和设计原则,运用文献研究法分析微课程应用于课程教学的可行性与优势,并结合具体的课程内容进行微课程的设计与开发,最后提出微课程设计与开发的优化策略。This paper introduced micro curriculum concept, characteristic and design principle, and analysis of micro course used in the feasibility and advantages of teaching by using literature research method, and combined with the specifi c content of the course of micro curriculum design and development, fi nally put forward the optimization strategy of micro curriculum design and development.

关 键 词：微课程 教学模式 教学资源 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]