旅游管理专业“3+3”中高职课程衔接存在的问题及解决对策  

On the Problems of the Continuity of Higher Vocational Courses in the “3 + 3” of Tourism Management Major and Solutions

作　　者：杨绪光[1] 任艳[1] 

机构地区：[1]江苏食品药品职业技术学院酒店学院,江苏淮安223004

出　　处：《黑龙江教育学院学报》2016年第11期62-64,共3页Journal of Heilongjiang College of Education

基　　金：江苏省教育厅"江苏省中高等职业教育衔接课程体系建设"课题"旅游管理专业‘二段一体;螺旋递进’中高职衔接课程体系建设研究"阶段性成果之一(201532);江苏省教育厅江苏高校哲学社会科学基金资助研究项目"江苏省中高职衔接‘3+3’一体化人才培养模式研究"阶段性成果之一(2016SJB880136)

摘　　要："3+3"中高职衔接这种全新的办学模式试行的时间还不长,各结对学校办学经验尚不成熟,在实践中遇到了一些问题,尤其在课程体系的构建上,面临不少困惑。以旅游管理专业为例,对这些问题和困惑产生的原因进行了分析,并提出一些解决对策。Because of its short existence, the partner schools do not have much experience in running the new model of ＂3 ＋ 3＂ cohesion between secondary and higher vocational education. The schools meet with many difficulties in practice, especially in the con- struction of curriculum. Taking the tourism management major for example, this paper analyzes the reasons for relevant problems and offers strategies.

关 键 词：中高职课程衔接 旅游管理专业 问题 解决对策 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]