基于微视频的翻转课堂教学模式在研究生内镜诊断教学中的应用初探  

作　　者：薄陆敏[1] 杨俊驰[2] 陈洁[1] 徐茂锦[3] 李兆申[1] 

机构地区：[1]第二军医大学附属长海医院消化内科,上海200433 [2]第二军医大学附属长海医院普外科,上海200433 [3]第二军医大学附属长海医院内科教研室,上海200433

出　　处：《中华消化内镜杂志》2016年第11期800-801,共2页Chinese Journal of Digestive Endoscopy

基　　金：第二军医大学长海医院2015年度教改课题（CHJG2015017）

摘　　要：消化内镜技术在消化系统疾病的诊治中具有重要地位。消化专业研究生应具备常规内镜检查如胃镜的操作及诊疗能力。目前在我国大多数的医学院校中，常规胃镜操作的规范化培训体系已经确立。然而，我们知道，规范化的内镜操作步骤只是内镜诊疗技术的一个部分，在具备了规范的内镜操作技术的基础上，对不同疾病的内镜下表现进行诊断与鉴别，得出正确的诊断或建议下一步诊疗方案，才是消化内镜检查的最终目的，也是一名消化专业研究生需要具备的专业技能。目前国内在消化系研究生内镜诊疗技术的教学中，

关 键 词：诊断教学 内镜技术 研究生 课堂教学模式 消化系统疾病 内镜诊疗技术 消化内镜检查 应用 

分 类 号：R-4[医药卫生] G643[文化科学—高等教育学]