初中英语教师职业情绪分析  

作　　者：李宗元 

机构地区：[1]重庆市巫溪县凤凰初级中学校

出　　处：《散文百家（下旬刊）》2016年第11期255-255,共1页

摘　　要：从教育心理学的角度简要介绍了教师的职业倦怠问题，并对Maslach的职业倦怠问卷进行了改编。经检验，问卷的信度、效度较高。采用改编的英语教师职业倦怠问卷，对朝阳市初中英语教师的职业倦怠状况进行调查与分析，结果发现：初中英语教师情绪衰竭程度偏高，非人性化现象不太严重，个人成就感较强。女性教师群体的情绪衰竭水平明显高于男性，职称、学历因素在职业倦怠3个维度上没有明显差异。

关 键 词：初中英语教师 职业倦怠 情绪衰竭 非人性化 个人成就感. 

分 类 号：G443[哲学宗教—心理学]