谁、啥、怎样、为什么——对几个物理量的分析与综合  

作　　者：王书义[1] 

机构地区：[1]河南郑州四十七中

出　　处：《中学生数理化（高一使用）》2016年第11期33-35,共3页Maths Physics & Chemistry for Middle School Students(Senior High School Edition)

摘　　要：不识庐山真面目,只缘身在此山中。苏轼的诗同学们一定很熟悉吧。而当代学者侯外庐则说“不识庐山真面目,只缘身在此山外”。欲识庐山真面目,那到底是应“在此山中”还是应“在此山外”呢？实际上,要识庐山真面目,既要“在此山中”还要“在此山外”。这实际上就相当于物理中的分析和综合的思维方法。物理思维方法对物理具有重要意义,大家都听说过物理难学,但只要掌握了物理思维方法,物理就不难学了。物理中还有归纳和演绎等多种思维方法,我们邀请王书义等老师为同学们讲解一系列物理思维方法,请同学们认真读一读哟,你会大有收获的!

关 键 词：思维方法 只缘身在此山中 此山 当代学者 动量定理 匀减速直线运动 动能定理 变速直线运动 牛顿定律 王书 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]