分层教学模式在竹竿舞教学中的应用研究  

作　　者：周峰 吴义 吴海田 

机构地区：[1]海南热带海洋学院体育与休闲学院

出　　处：《中国校外教育（中旬）》2016年第11期171-172,共2页

基　　金：海南省哲学社会科学规划课题:国际旅游岛背景下海南黎族传统体育文化保护与发展研究(HNSK11-6);海南省教育科学十二五规划课题:高校体育专业课分层教学模式研究(QJI12539)

摘　　要：探索了分层教学方法在竹竿舞教学中的应用,得出在竹竿舞教学中按"水平分层"的流动教学模式,既有利于提高教学效果,增强体育兴趣,提高灵活性和柔韧性素质,也有利于传承民族传统体育文化,发展少数民族传统体育项目。

关 键 词：分层教学 竹竿舞 应用研究 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]