公共精神:大学生公民教育的价值依归  

Public Spirit:the Value Direction of the Civic Education of College Students

作　　者：敖洁[1] 艾楚君[1] 

机构地区：[1]长沙理工大学马克思主义学院,湖南长沙410114

出　　处：《湖南师范大学教育科学学报》2016年第6期123-128,共6页Journal of Educational Science of Hunan Normal University

基　　金：湖南省教育科学规划课题重点资助项目"公共精神视域下的大学公民教育体系及实践路径研究"[XJK013A DY001]

摘　　要：基于社会发展的需要,公共精神应当成为大学生公民教育的价值归依,从这一视域出发,需要对大学生公民教育进行科学的界定。公共精神与大学生公民教育存在着客观社会条件、培育目标、价值诉求三方面的内在耦合。大学生公民教育的内容需要在意识性和主体性两个向度上加以把握,从而构建起家庭教育、学校教育、社会教育和媒体教育"四位一体"的大学生公民教育体系。Basing on the needs of social development,public spirit should be the value direction of the civic education of college students.From this sight,we need scientifically define the civic education of college students.The public spirit and the civic education of college students have the inherent coupling in the aspects of the objective social conditions,the cultivation objectives and the value demands.The civic education of college students needs to be grasped in two dimensions of consciousness and subjectivity,thus we can build a'four-in-one'civic education system of college students,which includes family education,school education,social education and media education.

关 键 词：公共精神 大学生 公民教育 实践路径 

分 类 号：G614[文化科学—学前教育学]