浅谈高职学生的心理特征  

作　　者：庞彤彤[1] 陈飞霞[1] 

机构地区：[1]广西交通职业技术学院,广西南宁530000

出　　处：《青年时代》2016年第27期170-170,共1页YOUTH TIMES

基　　金：广西教育科学“十二五”规划立项课题“职业院校学生职业性向测验研究”（2011C0199）成果之一.

摘　　要：随着我国高等教育改革的不断深入发展,高职教育成为了高校教育的重要组成部分.高职学生从中学进入高职,他们的心理发展具有群体特殊性.随着学习环境、人际关系、就业形势等多方面的变化,心理也随之发生很大的变化.

关 键 词：高职学生 心理特征 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]