集团化办学模式下汽车服务工程应用型本科人才能力素养分析  

作　　者：刘学军[1] 温宗胤[1] 刘存香[1] 黄云奇[1] 

机构地区：[1]广西交通职业技术学院

出　　处：《广西教育》2016年第35期100-102,共3页

基　　金：广西教育科学“十二五”规划2014年度广西职业教育集团化办学研究专项课题“广西交通运输职业教育集团合作办学的研究与实践”(2014JD308);2014年广西交通职业技术学院教育教学改革重点项目

摘　　要：基于汽车服务工程专业本科人才质量标准即人格体系标准、知识体系标准及能力体系标准，分析在这三个标准下汽车服务工程应用型本科人才应具备的人格特质、知识能力和岗位能力。基于这三个标准，在集团化办学模式下进一步提出“611分时段，以岗定教，四轮驱动”的人才培养模式，以提升学生的人文素质、责任意识、道德情操、个人品质和国际视野。

关 键 词：汽车服务工程 应用型本科 集团化办学 人才能力素养 人才培养模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]