美国高等教育税收激励机制的借鉴与启示  

Reference from Higher Education Tax Incentive System in the United States and Its Revelation

作　　者：陈远燕[1] 罗怡霏 

机构地区：[1]首都经济贸易大学财政税务学院,北京100070 [2]中央财经大学税务学院,北京100081

出　　处：《国际税收》2016年第11期65-69,共5页International Taxation In China

基　　金：2016年北京市社会科学基金青年项目"供给侧改革下减税对北京市企业创新的激励效应分析"阶段性成果(16YJC038);2015年北京市教育委员会市属高校创新能力提升计划项目"促进京津冀协同发展的财政政策研究"阶段性成果;2016年度北京市教委科研计划项目"大数据环境下北京市企业研发投入的政府资助政策效应评估"(SM201610038003)阶段性成果

摘　　要：美国对受教育者的税收激励机制已成体系,既有针对因接受高等教育而发生相关储蓄、贷款和费用的激励机制,也有针对个人向高校捐赠的激励机制,这些政策对美国高等教育的发展、引导个人对高等教育的投资起到了积极作用。本文分对象(个人、学校、企业)对美国高等教育税收激励机制进行了梳理,并剖析了我国高等教育税收激励机制的现状及问题,在此基础上对我国高等教育税收激励机制提出相应的政策建议。There is a complete system of tax incentive scheme for educatees in America, including the incentive scheme for savings, loans and fees, and also donation incentive scheme for higher education institutions by individuals, which has been playing a positive role in the development of American higher education and leading the individuals to donate for higher educations. The paper elaborates on American higher education incentive schemes by different objects （individuals, colleges and enterprises）, analyzes the current situations and existing problems in the incentive scheme of China＇s higher education, and presents the corresponding policy suggestions for the incentive scheme of China＇s higher education.

关 键 词：高等教育 税收 激励美国 

分 类 号：G649.1[文化科学—高等教育学] F817.12[文化科学—教育学]