医学生教育教学方法的继承与革新  

作　　者：张雅素 任彬彬[1] 宋晓磊[1] 郭青川[1] 刘承梅[1] 冯晓东[1] 

机构地区：[1]河南中医药大学第一附属医院,河南郑州450000 [2]河南中医药大学康复医学院,河南郑州450000

出　　处：《中医药管理杂志》2016年第21期26-27,共2页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：河南高等教育教学改革研究省级立项项目(项目编号:2012SJGLX182)

摘　　要：医学教育中,传统教学方法由于对知识的传授更加系统,故课堂讲授、辅导教学和情景模拟教学等可采用传统教学方法。随着教学理念的转变和教学技术的创新,以问题为基础、以临床应用为导向、基于网络新媒体的教学方法正逐步引入医学教育,微课、慕课等医学课程进行了相关教学方法改革,注重"以学生为中心",以提高教学质量。

关 键 词：医学教育 教学方法 改革 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]