网络教学环境下高职高专学生英语数字识读能力的培养  

作　　者：田秀峰[1] 李祥慧[1] 

机构地区：[1]河北金融学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2016年第12期72-73,共2页English Square

基　　金：教育部职业院校外语类专业教学指导委员会"基于网络的外语教学实践研究课题"中的一般课题;课题名称为"网络环境下的英语教学与学生数字识读能力培养研究";课题编号:GZGZ5414-81;河北金融学院优秀基础学科建设项目

摘　　要：在英语语言教育与信息技术相融合的大趋势下,培养学生的英语数字识读能力(Digital literacy)逐渐受到学者和一线教师的重视。本文以高职高专一年级学生为研究对象,经过两个学期的教学实践,发现学生不仅英语数字识读能力得到了提高,在线学习中解决问题的能力也随之增强。

关 键 词：数字识读能力(Digital literacy) 网络自主学习 英语教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]