田秀峰

作品数：34被引量：37H指数：3
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发文期刊：《高教学刊》《芒种》《中国电力教育（下）》《传播与版权》更多>>
所获基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省社会科学发展研究课题河北省高等学校英语教学改革研究项目保定市哲学社会科学规划研究项目更多>>
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多元话语分析视角下儿童友好城市形象传播研究
《传播与版权》2023年第9期80-83,共4页侯贺英 田秀峰 祁艳晶 
2023年度河北省高等学校人文社会科学研究项目“多元话语分析视角下儿童友好城市形象传播研究”(项目编号:SZ2023048)的研究成果。
文章在对比积极话语分析、多模态话语分析和隐喻转喻理论后,综合三者的特点和相似点,以积极话语分析为宏观框架,融入多模态话语分析及隐喻和转喻理论,构建多模态认知积极话语分析模型。依据此模型,文章以保定儿童友好城市建设宣传片为...
关键词：多模态认知积极话语分析模型 儿童友好城市 形象传播 
基于产出导向和互动协同的大学英语思政教学实践研究
《教师》2023年第10期57-59,共3页侯贺英 马瑞贤 田秀峰 
2021年度河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目“基于产出导向和互动协同的大学英语思政育人教学模式改革”(2021YYJG045)的研究成果。
大学英语兼具工具性和人文性的功能,在大学英语教学中融入思政元素既符合课程本身的特性,也是当下进行大学英语教学改革的必经之路。为了探索大学英语思政育人教学模式,文章以实现思政育人目标为引领,运用产出导向法,在驱动、促成和评...
关键词：大学英语 思政育人 产出导向 互动协同 
基于POA理论的大学英语课外学练体系创新改革与实践
《英语广场（学术研究）》2022年第5期104-107,共4页田秀峰 祁艳晶 侯贺英 
2020年度河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目“基于‘POA’理论的大学英语课外学练体系创新改革与实践(2020YYJG037)”成果;2019年河北省线上线下混合式一流本科课程《大学英语》建设成果。
随着大学英语课时的压缩,学生的课外学习越来越受重视。本研究基于POA理论构建了大学英语课外学练体系,通过创设线上线下学习环境、设计分层多样的学练活动、开发有效的监督评价机制,充分发挥教师在学生课外学习过程中的支架作用,提升...
关键词：产出导向法 课外学习 大学英语 
红色文化话语分析及其对外传播标准模型构建被引量：1
《大众标准化》2021年第23期209-210,214,共3页裴晓宇 侯贺英 吴润芝 田秀峰 
2021年度河北省社会科学基金项目“河北红色文化话语分析及其对外传播研究”(课题编号:HB21YY005)的研究成果之一。
红色文化是增强民族自信的根基,代表着中华民族的精神追求与价值目标。在新时代,构建红色文化话语分析体系,并有针对性地进行有效对外传播具有重要意义。文章尝试构建红色文化话语分析及其对外传播模型,综合分析红色文化话语,并提出红...
关键词：红色文化 话语分析 对外传播 
雄安新区全球形象传播的文化话语研究
《河北软件职业技术学院学报》2021年第1期76-80,共5页侯贺英 马瑞贤 田秀峰 
2019年度保定市哲学社会科学规划课题“雄安新区全球形象传播的文化话语研究”(2019003)。
传统的话语研究是站在西方的学术立场,采用二元对立分析方法展开的,忽略了话语的文化不平等性和差异性。文化话语研究将话语分析的重点转向话语的文化性和历史性,并且为当代中国的话语分析提供了新的研究方向。雄安新区全球形象传播话...
关键词：雄安新区 形象传播 文化 话语 
新媒体时代移动终端数字化阅读特点分析--以“扇贝阅读”APP为例被引量：5
《传媒》2021年第4期61-63,共3页田秀峰 
随着移动互联网的日益普及,移动阅读的优势逐渐显现。相对纸质出版物,数字化阅读媒介具有灵活多样、资源丰富且时效性强的特点。多个有关数字化阅读的研究调查显示,虽然移动阅读对读者学习有辅助作用,但也存在明显的娱乐性、碎片化的浅...
关键词：新媒体 数字化阅读 移动阅读 “扇贝阅读” 
高校英语教师参与国际化程度的实证研究
《北方文学（中）》2017年第5期173-174,共2页韩静 唐树良 田秀峰 
2015年河北省高等学校人文社会科学研究项目“高校英语教师参与国际化程度的实证研究”的研究成果,课题编号:SZ151254
本研究对河北省高校英语教师国际化参与程度进行调查分析，研究结果表明：高校英语教师国际化参与水平较低，其在参与教学国际化、科研国际化、社会服务国际化方面存在显著差异，英语教师侧重于参与科研国际化。因此，学校及英语教师自...
关键词：英语教师 教学国际化 科研国际化 社会服务国际化 
慕课时代专门用途英语教学模式研究
《校园英语》2017年第8期2-3,共2页侯贺英 马瑞贤 田秀峰 
2016年度河北省高等学校人文社会科学研究项目“慕课时代地方本科院校转型期的大学英语课程体系改革研究(课题编号GH161112)”的研究成果之一;河北金融学院优秀基础学科项目“外国语言学及应用语言学”资助
文章首先通过对比通用英语、专门用途英语和专业英语这三个概念，介绍了专门用途英语的内涵和专门用途英语教学的特征；之后，文章又阐释了慕课的定义和特征；最后，探讨了慕课时代专门用途英语教学模式的构建，为大学英语的实际教学提...
关键词：专门用途英语 慕课 教学模式 
基于翻转课堂的专门用途英语教学模式探究被引量：3
《高教学刊》2017年第4期86-87,共2页侯贺英 马瑞贤 田秀峰 
2016年度河北省社科基金项目"翻转课堂教学模式在新型大学英语课程体系教学中的应用研究"(编号:HB16YY020)的研究成果之一
翻转课堂教学模式是一种行之有效的新型教学模式。将翻转课堂教学模式应用于专门用途英语的课程教学中,能够激发学生的学习兴趣,提高学习效果。文章首先分析了专门用途英语的定义和翻转课堂教学模式的特点;之后以金融英语为例,讨论了翻...
关键词：翻转课堂 教学模式 专门用途英语 金融英语 
网络教学环境下高职高专学生英语数字识读能力的培养被引量：1
《英语广场（学术研究）》2016年第12期72-73,共2页田秀峰 李祥慧 
教育部职业院校外语类专业教学指导委员会"基于网络的外语教学实践研究课题"中的一般课题;课题名称为"网络环境下的英语教学与学生数字识读能力培养研究";课题编号:GZGZ5414-81;河北金融学院优秀基础学科建设项目
在英语语言教育与信息技术相融合的大趋势下,培养学生的英语数字识读能力(Digital literacy)逐渐受到学者和一线教师的重视。本文以高职高专一年级学生为研究对象,经过两个学期的教学实践,发现学生不仅英语数字识读能力得到了提高,在线...
关键词：数字识读能力(Digital literacy) 网络自主学习 英语教学 
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