云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 金融英语

金融英语: 作品数：392被引量：254H指数：7; 导出分析报告; 相关领域：语言文字经济管理更多>>; 相关作者：张靖李文辉冯长甫李杨常超更多>>; 相关机构：哈尔滨金融学院对外经济贸易大学广东金融学院重庆工商大学融智学院更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：黑龙江省金融学会研究课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目国家社会科学基金重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>

浅析金融英语在中国发展的机遇与挑战: 《英语广场(学术研究)》2024年第36期111-114,共4页朱俊; 金融英语作为国际商务交流的工具,随着全球化进程的加深,其重要性日益凸显。在金融市场日益开放、金融创新与科技发展、政策支持及企业国际化战略为金融英语教育带来广阔机遇的同时,其发展仍受专业师资不足、教学资源匮乏等挑战的限制...; 关键词：金融英语翻译教学教育改革

人工智能辅助ESP语料库设计与建设——以金融英语为例: 《中国ESP研究》2024年第4期76-88,164,165,共15页钟泽楠朱冰霞涂兵兰陈靖; 2022年度广东省教育厅教育科学规划项目“新文科背景下粤港澳大湾区翻译专业课程思政改革与实践研究”(项目编号:2022GXJK277);2022年度广东省教育厅高等学校特色创新项目“周瘦鹃西学翻译的中国化及其当代实践价值研究”(项目编号:2022WTSCX076);2022年度教育部产学合作协同育人项目“商务英语专业虚拟仿真实训平台建设”(项目编号:220601049131236);2022年度广东省本科高校在线开放课程项目“在线开放课程驱动高校混合教学变革研究”(项目编号:2022ZXKC336);广东省哲学社会科学规划项目“香港青少年教育的国家认同多模态建构:基于中国历史科教学资源的研究”(项目编号:GD24XTQ01)的阶段性研究成果。; 国内外ESP研究蓬勃发展,如何进行语言知识和技能的教学是重要关注点,但鲜有关于ESP课程中如何运用人工智能辅助的语料库促进语言知识和技能教学的研究。本文阐述了人工智能技术在ESP语料库设计中的应用,通过具体案例,详细说明了教师如...; 关键词：人工智能辅助 ESP语料库金融英语 ESP课程语料库设计与建设

化工专业英语特点和翻译策略探析——评《化工专业英语》: 《化学工程》2024年第10期I0002-I0002,共1页陈蕾; 基于英语的“交际媒介”属性分析,在特定领域及交流场所内,英语表达会衍生出差异化范式,这是“ESP (专用用途英语)”概念提出的理论基础。从ESP视角出发,化工专业英语泛指专门应用于化工场景的英语类型,包括化工科技文献、化工商贸谈判...; 关键词：化工专业英语金融英语对话情境化工产品横向对比属性分析差异化策略探析

基于“产出导向法”的金融英语课程思政教学设计研究: 《海外英语》2024年第17期125-127,共3页张泉; 基于“产出导向法”的金融英语“课程思政”教学改革与实践(项目编号:2021-D-11)。; 文章以“产出导向法”(Production-Oriented Approach, POA)为框架,探讨如何在金融英语教学中有效融入思政元素,以探索适宜的课程思政教学设计,进而推广至其他经济类专业英语课程。; 关键词：课程思政产出导向法金融英语教学设计

金融英语翻译教学中的术语意识培养被引量：1: 《中国科技术语》2024年第2期81-87,共7页邢浩魏向清; 江苏省教育厅“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养项目(202105102);江苏省教育厅哲学社会科学基金项目“人工智能时代基于语料库的金融领域本地化翻译研究”(2021SJA2246)。; 金融术语翻译正确与否直接关系到金融知识的传递和应用。因此,在金融英语翻译中,金融术语的翻译至关重要。文章指出了金融术语的一些特点,阐述了金融术语意识对于正确传递金融信息和准确翻译金融文本的重要性。通过分析金融英语翻译教...; 关键词：金融英语术语翻译术语意识

提升学生在大学金融英语课堂中口头报告参与度的行动研究: 《现代英语》2024年第5期34-38,共5页彭舒妮; 通过两轮行动研究,文章探讨了提升学生在大学金融英语课堂中口头报告参与度的有效策略。在第一轮研究中,通过确立教师的“中介”角色和实施科学的评价体系,显著提升了学生的参与度。第二轮研究引入了案例教学法,进一步增强了学生的合作...; 关键词：行动研究金融英语口头报告参与度

新时代背景下金融英语课程教学改革探究: 《现代英语》2024年第4期4-6,共3页邓明明陈旭苑俊峰; 在新时代贸易全球化和经济数字化的背景下,金融英语教育为适应金融行业的迅速发展而面临着更高的需求。金融英语作为专门用途英语在金融领域的专业化延伸,旨在通过分析当前课程面临的问题和挑战,提出结合线上线下教学的“双线”策略,利...; 关键词：金融英语教学改革智慧平台

基于O-AMAS模型的金融英语课程教学模式研究被引量：1: 《教育信息化论坛》2023年第17期30-32,共3页赵惠娟熊晓轶杨梦溪; 河北省首批省级研究生教育教学改革研究项目“基于0-AMAS有效教学模型的金融英语课程教学探索”(YJG2023107)研究成果。; 金融英语是一门兼具专业性与实用性的课程,是金融学专业研究生拓宽国际化视野的必备工具,可为研究生未来职业发展和后续深造打下重要的语言基础。基于此,立足应用型财经大学金融学专业人才培养定位及金融英语课程特性,指出现阶段金融英...; 关键词：金融英语 O-AMAS教学模型高等教育

金融英语专业词汇翻译标准与策略新探——以Greenwash汉译为例: 《金融理论与教学》2023年第4期84-89,共6页张弘远; 被翻译界奉为圭臬的“信达雅”三原则,是一种阶梯式、层次递进、有机统一的金融英语专业词汇翻译的最佳标准。从学术视角,运用金融学研究方法,借用与借鉴自然科学概念术语,是一种较优的有助于达成金融英语专业词汇翻译“信达雅”标准的...; 关键词：“信达雅”标准金融英语专业词汇绿色粉饰

金融英语的语言特征及翻译策略被引量：1: 《黑河学院学报》2023年第8期110-112,共3页靳亚博; 国际商务领域的交流涵盖国际贸易、金融等方面。金融英语作为连接我国与世界金融市场的纽带之一,可以为金融领域的信息互通与合作共赢提供必要的理论支撑与实践经验。金融英语的语言特征和翻译策略决定了翻译质量。词汇、句子和文体能...; 关键词：金融英语语言特征翻译策略

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