ESP课程

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“医文融合”背景下中医药院校ESP课程教学改革实践路径探索——以医学人文英语课程为例
《中国社会医学杂志》2025年第1期22-25,共4页吴迪 王赢 路遥 
国家社科基金重大项目(20&ZD330);黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGYB2024329);黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(23YYC314);黑龙江省教育科学规划重点项目(GJB1422257)。
“医文融合”不仅为高等医学教育提出了新要求,也为医学生人文素质教育提供了新思路。在“医文融合”背景下,阐明了中医药院校专门用途英语(english for specific purposes,ESP)课程教学改革的必要性,并对课程教学现状进行分析。以医学...
关键词：医文融合 专门用途英语 教学改革 实践路径 
情境教学对高职ESP课程学生自主学习效果研究
《进展》2025年第3期267-269,共3页卢丹璐 
如今,自主学习的重要性已经被广泛认可,但很少有关于使用不同策略促进自主学习的实证研究。本研究旨在探究在高职跨境电子商务ESP课程中,情境教学法对学习者的自主学习能力影响。本文以广西一所高职学校的跨境电子商务英语ESP课程学生...
关键词：自主学习 情境教学 ESP 学习效果 
新质生产力背景下应用型大学ESP课程建设探索——以商务英语课程为例
《英语广场(学术研究)》2025年第2期72-75,共4页李静 
重庆市高等教育教学改革研究项目“新文科背景下‘英语+X’跨学科课程的建设思路”(编号:223495);重庆市社会科学规划项目(外语专项)“后大学英语时代EGP教师向ESP教师转型发展策略研究”(编号:2022WYZX23)。
随着新质生产力的快速发展,应用型大学在培养适应市场需求的高素质专业人才方面承担着重要使命。ESP课程建设应紧密结合新质生产力发展需求,以培养学生的实践能力和创新精神为核心,不断优化课程内容和教学方法,以适应全球化背景下的商...
关键词：新质生产力 ESP课程建设 商务英语 
应用型高校ESP课程建设:中国对外话语体系视阈下的路径探索
《海外英语》2025年第1期20-24,共5页梁靓 任苗苗 
“山东省社科联2024年度人文社会科学课题——中国对外话语体系建设视阈下应用型高校专门用途英语课程建设路径研究(项目编号:24BWS039)”;“2023年军队院校英语教学联席会第二批教学改革重点项目——基于需求分析的海军航空英语教学模式探索与实践(编号WY202319A)”阶段性研究成果。
专门用途英语(ESP)课程为中国对外话语体系建设提供了重要的人才支持。ESP课程在培养具有国际视野的专业人才方面具有独特优势,同时也在中国对外话语体系建设过程中面临新的机遇与挑战。ESP课程建设应从课程内容、师资培养、教材开发、...
关键词：对外话语体系建设 ESP课程 人才培养 
人工智能辅助ESP语料库设计与建设——以金融英语为例
《中国ESP研究》2024年第4期76-88,164,165,共15页钟泽楠 朱冰霞 涂兵兰 陈靖 
2022年度广东省教育厅教育科学规划项目“新文科背景下粤港澳大湾区翻译专业课程思政改革与实践研究”(项目编号:2022GXJK277);2022年度广东省教育厅高等学校特色创新项目“周瘦鹃西学翻译的中国化及其当代实践价值研究”(项目编号:2022WTSCX076);2022年度教育部产学合作协同育人项目“商务英语专业虚拟仿真实训平台建设”(项目编号:220601049131236);2022年度广东省本科高校在线开放课程项目“在线开放课程驱动高校混合教学变革研究”(项目编号:2022ZXKC336);广东省哲学社会科学规划项目“香港青少年教育的国家认同多模态建构:基于中国历史科教学资源的研究”(项目编号:GD24XTQ01)的阶段性研究成果。
国内外ESP研究蓬勃发展,如何进行语言知识和技能的教学是重要关注点,但鲜有关于ESP课程中如何运用人工智能辅助的语料库促进语言知识和技能教学的研究。本文阐述了人工智能技术在ESP语料库设计中的应用,通过具体案例,详细说明了教师如...
关键词：人工智能辅助 ESP语料库 金融英语 ESP课程 语料库设计与建设 
基于真实语料的ESP课程测试改革——以“飞行员陆空通话”课程为例
《中国ESP研究》2024年第4期117-127,166,167,共13页鲍倩瑜 郭燕 
2022年天津市教委高校哲学社会科学“揭榜挂帅”科研计划专项任务项目(外语教育)“基于真实语料的专门用途英语测试改革”(项目编号:2022ZXWY-QN12)的阶段性研究成果。
测试是ESP教学中的一个重要环节,它能够给教师提供教学质量和教学有效性的相关反馈。真实性是ESP测试的一个重要指标,学习者在ESP测试中所取得的成绩应当反映出他们在专业语言领域的真实水平,这就对测试语言的真实性和语言测试任务的真...
关键词：专门用途英语测试 真实语料 真实性 
职业教育现代化视域下ESP课程思政融入路径探究--以计算机英语为例
《现代商贸工业》2024年第17期240-242,共3页曹丽娜 
关注人的主体价值的实现,是职业教育现代化的显著特征之一,是职业教育体系课程育人的重要着力点。在职业教育中,实现ESP课程的育人功能,需瞄准课程、课堂以及课外3个层级。结合ESP课程特点,多维“精挖”课程蕴藏的思政元素;结合课堂施...
关键词：职业教育现代化 ESP 计算机英语 思政融入 
“产出导向法”在高职应用英语专业ESP课程中的教学实践研究——以“文秘英语”课程为例
《吉林省教育学院学报》2024年第9期143-147,共5页孙晶 姜芙林 
青岛滨海学院教学改革研究项目“以应用能力培养为核心的案例—启发—探究式教学模式改革与实践”(2022JY32)
本文以“文秘英语”课程为例,针对产出导向法在高职应用英语专业ESP课程中的教学实践应用开展研究。结合产出导向法的基础理论,探究高职应用英语专业ESP课程教学设计方法,包括激发学生兴趣的驱动环节、促进学习的促成环节以及检验效果...
关键词：产出导向法 高职应用英语专业 ESP课程 教学实践 “文秘英语” 
数字教育背景下大学英语EGP课程向ESP课程转型研究
《英语广场（学术研究）》2024年第26期67-71,共5页李思 杜凌俊 
辽宁省教育厅项目《探究共同体视角下的专门用途英语发展现状及策略研究》阶段性研究成果(JYTMS20231878);辽宁省民办教育协会教育科学研究课题《民办高校ESP教师身份认同及建构路径研究》阶段性研究成果(LMJX2023245);国家级大学生创新创业训练计划项目《数字教育背景下大学英语ESP课程生命健康资源体系构建》研究成果(202313631021);校级大学生创新创业训练计划项目《探究共同体视角下大学英语EGP课程向ESP课程转型研究--以健康沟通英语为例》阶段性研究成果(2023001214)。
本研究对大连东软信息学院健康医疗科技学院66名大学英语I(四)A层次学生进行了“大学英语ESP课程需求分析”问卷调查,发现了学生学习过程中的真实“问题”与“需求”。本研究结合授课过程中的“痛点”,通过大学英语课程内容与健康医疗...
关键词：ESP 教学方法创新 技术赋能外语教学 
“新文科”背景下ESP课程混合式教学模式研究
《运城学院学报》2024年第4期73-77,共5页石媛 
山西省教育科学“十四五”规划2022年度课题(GH-220354)。
以一所地方应用型本科院校开设的ESP课程为个案,在分析教学现状的基础上构建基于“雨课堂”平台的ESP课程混合式教学模式,通过一学年教学实验,定量分析这一教学模式对学生英语学习效果、自主学习能力的影响,定性分析学生对该模式的认可...
关键词：ESP 混合式教学模式 自主学习能力 
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