浅析中专生英语写作学习障碍成因与对策  

作　　者：袁敏[1] 

机构地区：[1]江苏省江阴中等专业学校,江苏江阴214400

出　　处：《民营科技》2016年第12期243-244,共2页

摘　　要：中专英语教学目的是发展学生的听说读写的能力,培养学生初步运用英语进行交际的能力,而英语书面表达能力就是交际能力的重要体现。中专校英语教师在写作教学中应注重学生的情感体验,针对学生在英语写作中的心理障碍调整教学方法和教学内容,进而有效地提升学生的英语写作能力。

关 键 词：中专生 英语学习 写作 障碍成因 对策 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]