刍议初中语文“综合性学习”  

作　　者：陆书华[1] 

机构地区：[1]江苏省兴化市板桥初级中学

出　　处：《新课程导学（下旬刊）》2016年第10期18-18,共1页

摘　　要：语文＂综合性学习＂是随着新课标逐渐提出的,并且随着新课程改革的深入发展逐渐受到重视。语文＂综合性学习＂注重学生的学习过程,目的是为了培养学生的语文知识运用能力,形成良好的语文素养,最终提升学生的人文素质。本文从＂综合性学习＂未受到足够重视的原因入手,进行了策略性思考,以期对日后语文教学改革做出有益的启示。

关 键 词：初中语文 综合性学习 策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]