微课模式支持下的大学英语课堂教学改革的实践及反思  

作　　者：余金燕[1] 

机构地区：[1]重庆人文科技学院

出　　处：《亚太教育》2016年第35期124-124,123,共2页Asia-Pacific Education

摘　　要：随着大学英语课堂教学改革的深入,将微课等翻转教学模式融入传统课堂教学成为改革的又一重要尝试。本文从课改实践出发,总结并反思微课模式支持下的大学英语课堂改革实践尝试,探讨大学英语课堂推行微课模式的可行性。

关 键 词：微课 大学英语 课堂教学改革 实践与反思 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]