“地球的公转”教学设计  

作　　者：肖萍[1] 

机构地区：[1]江苏省天一中学

出　　处：《地理教学》2016年第21期28-31,27,共5页Geography Teaching

摘　　要：设计的四个教学环节是：“感动”地球、“感受”地球、“感悟”地球、“感恩”地球，让理论知识有了情感的融入和升华。整节课由生活现象入手引出课题，再通过观察、实验、归纳，引导学生思考、讨论，教师点拨小结，最后用一些生活现象激发学生学以致用，“感恩”地球的公转。

关 键 词：地球公转 四季形成 五带划分 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]