地球公转

作品数:547被引量:93H指数:5
导出分析报告
相关领域:文化科学天文地球更多>>
相关作者:郭红锋张家祥季朝文花永芬梁颖更多>>
相关机构:中国科学院国家天文台华东师范大学北京大学华侨中学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家重点实验室开放基金国家自然科学基金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
以《地球公转与四季变化》为例 探索推理论证型教学
《小学科学》2025年第6期49-51,共3页陈文浩 
自2022年版《义务教育科学课程标准》颁布以来,对学生科学思维的培育成为困扰小学科学教师的一大教学难点。推理论证作为一种认识事物本质与规律、解决复杂问题的思维能力,是科学思维的重要组成要素。要发展学生的推理论证思维能力,可...
关键词:小学科学 推理论证 教学策略 
观月、画月、知月
《农村青少年科学探究》2025年第1期68-72,共5页殷艳琳 
月球本身是不发光的,我们能看到月亮,是因为它反射了太阳光。由于月球在绕地球公转,地球、月球和太阳的相对位置发生变化,我们看到的月球被照亮的部分也在变化。在地球上看到的月球被太阳照亮的部分,在天文学中被称为月相。由于月球绕...
关键词:地球公转 相对位置 朔望月 月相变化 天文学 周期 月球 太阳光 
问题对对碰
《科学大众(小诺贝尔)》2025年第1期66-67,共2页韦梓程 滕勋 张莹莹 张新一 
为什么地球会围绕着太阳转?地球围绕着太阳转,也被称为“公转”。地球公转是由万有引力和惯性力共同作用的。太阳系是由一大团气体在引力的作用下收缩形成的,收缩过程中由于角动量守恒,就形成了一个转动的气体盘。盘的中心形成了太阳,...
关键词:万有引力定律 地球公转 角动量守恒 收缩过程 对对碰 离心力 向心力 惯性力 
月球的“瘦身”秘密:月相变化的科学
《科学之友》2024年第12期138-139,共2页汪亦伟 
月相变化是月球围绕地球公转的结果,同时也反映了太阳光照射在月球表面的不同程度。通过研究月相变化,我们可以更好地了解月球的运动规律、地球和月球之间的相互作用以及宇宙环境等重要问题,不仅有助于深化我们对月球、地球和宇宙的认识...
关键词:地球公转 宇宙环境 月球表面 月相变化 保护地球 太阳光 相互作用 探索宇宙 
四季循环实验改进
《湖北教育》2024年第34期78-80,共3页吴杨 高荣平 
实验原型及不足为了让学生了解地球公转引起的四季循环现象,教材安排了两个对比实验。实验一:研究地球倾斜与直射、斜射的关系。该实验用皮球模拟地球,用灯泡模拟太阳,学生手持地球操作。通过对比地轴直立和地轴倾斜时地球上牙签影子的...
关键词:地球公转 教材安排 变化的原因 温度变化 实验改进 信封 
读诗谈天象之七 日行周天 岁月迢递(上)
《天文爱好者》2024年第12期78-82,共5页萧耐园 
日行周天的意义日行周天有两层意思,一是地球自转导致的太阳自东向西的升落,以1日为周期;二是地球公转导致的太阳自西向东的运行,以1年为周期。前一种现象很明显,后一种现象却不直观。我国自古以“斗转星移”表达时间的流逝,有趣的是这...
关键词:地球公转 地球自转 周天 读诗 周期 太阳 
地球公转运动实验的改进
《小学科学》2024年第22期F0003-F0003,共1页张淑飞 
《地球公转与四季变化》是小学科学教科版六年级上册第二单元第6课。在教材中利用圆盘和小球,通过模拟得知四季变化与地球公转特征中地球与太阳的距离变化无关,通过实验验证四季变化主要是因为太阳直射点在南北回归线之间来回移动。但...
关键词:小学科学 地球公转 太阳直射点 四季变化 实际教学 教科版 实验的改进 南北回归线 
趣问万物
《环球科学》2024年第22期80-83,共4页
如果太阳的质量减小,会发生什么?■随着质量减小,太阳对地球的引力会减弱。如果太阳的质量忽然减小,在轨道上运行的地球会发生大地震。如果太阳的质量缓缓减小,地球的轨道会逐渐向外扩大,地球公转速度也会略微变慢。事实上,太阳的质量...
关键词:日冕物质抛射 地球公转 太阳质量 地球轨道 太阳内部 太阳风 核聚变 光和热 
一整夜,月亮有哪些变化
《科普童话(恐龙寻踪)》2024年第10期50-53,共4页
月亮如何移动?当你整晚观察月亮时,会看到月亮从东方升起,向西方落下。这是因为地球从西向东自转。如果连续多天观察月亮,会发现月亮的形状,还有升起、落下的位置每天都有些改变。这是因为月亮在自转的同时还在绕地球公转。月亮绕地球...
关键词:地球公转 自转 月亮 观察 
“闰”字里的“王”易写成“玉”怎么办
《小学语文教师》2024年第10期86-86,共1页黄亢美 
黄老师:统编教材六年级上册《少年闰土》的“闰”是注音的生字,在课文中出现多次,但不少学生书写时极易把“闰”字内里的“王”多加一点写成“玉”。怎样从构字原理上讲解才能使学生不易写错呢?重庆市江津区四牌坊小学校刘芯利刘老师:...
关键词:闰土 统编教材 地球公转 重庆市江津区 四年 刘老师 学生书写 小学校 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部