月相变化

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设计制作还原真实现象的月相变化演示模型
《中国国家天文》2025年第2期102-102,共1页李牧珅 苏芳(指导) 
科学课堂上关于月相变化的演示装置存在局限性,我利用编程积木模拟日月地运动。在一个穹顶底部搭建一个电机驱动的旋臂装置,旋臂一端为月球;将LED灯固定在穹顶内模拟太阳光;水平固定吊装的wifi摄像头随大臂同步旋转;通过手机接收的画面...
关键词:演示装置 电机驱动 模拟太阳光 摄像头 旋臂 LED灯 同步旋转 设计制作 
观月、画月、知月
《农村青少年科学探究》2025年第1期68-72,共5页殷艳琳 
月球本身是不发光的,我们能看到月亮,是因为它反射了太阳光。由于月球在绕地球公转,地球、月球和太阳的相对位置发生变化,我们看到的月球被照亮的部分也在变化。在地球上看到的月球被太阳照亮的部分,在天文学中被称为月相。由于月球绕...
关键词:地球公转 相对位置 朔望月 月相变化 天文学 周期 月球 太阳光 
月球的“瘦身”秘密:月相变化的科学
《科学之友》2024年第12期138-139,共2页汪亦伟 
月相变化是月球围绕地球公转的结果,同时也反映了太阳光照射在月球表面的不同程度。通过研究月相变化,我们可以更好地了解月球的运动规律、地球和月球之间的相互作用以及宇宙环境等重要问题,不仅有助于深化我们对月球、地球和宇宙的认识...
关键词:地球公转 宇宙环境 月球表面 月相变化 保护地球 太阳光 相互作用 探索宇宙 
月相变化转转杯
《科学大众(小诺贝尔)》2024年第10期32-33,共2页朱玉洁(文/图) 
同学们,你们是否经常在夜晚抬头去寻找空中的那轮明月?对于月亮阴晴圆缺的变化,你们了解多少呢?今天,我们就“摘”下空中的那轮明月,一起来模拟月相的神奇变化吧!实验材料两个相同的透明塑料杯、黑色卡纸、黄色卡纸、标签贴、固体胶、...
关键词:塑料杯 阴晴圆缺 实验步骤 固体胶 月相变化 明月 
指向科学思维发展的结构化学习任务设计——以《月相变化的规律》教学为例
《湖北教育》2024年第25期57-59,共3页方立安 方洁飞 
三年级《月相变化的规律》是“太阳、地球和月球”单元中的一课,本单元旨在引导学生使用间接观察和模拟实验等方法来探索宇宙,立足于生活中常见天体,初步建立宇宙观并以科学的眼光看问题,用科学的思维分析现象。本课是学生在二年级连续...
关键词:周期性规律 模拟实验 月相变化 科学思维 思维分析 学习任务设计 间接观察 教育的核心 
人类群星闪耀时——评《最后的观星人——天文探险家的不朽故事》
《科普创作评论》2024年第2期84-90,共7页萧伟婷 
1610年,伽利略(Galileo Galilei)在《星际信使》(Sidereus Nuncius)一书中介绍,他透过新发明的望远镜,看到夜空中不同的月相变化,相关观测数据显示了月球与地球、太阳之间复杂的运动关系,进一步证明了哥白尼将地球和行星放在绕太阳运转...
关键词:诺贝尔物理学奖 观测天文学 群星闪耀 月相变化 伽利略 影像材料 望远镜 哥白尼 
智慧课堂助力小学科学实验教学研究——以月相变化为例被引量:1
《安徽教育科研》2024年第17期72-74,共3页张煜 
在智慧课堂环境下改进小学科学实验教学方式,可以促进学生对科学知识的深入理解和培养学生的学习兴趣。本文以月相变化为例,探讨了基于智慧课堂的小学科学实验教学方式改进的意义,并提出相关建议和改进措施,以期为广大同人提供参考。
关键词:智慧课堂 小学科学实验 教学方式 月相变化 互动性 
重现月相
《环球科学》2024年第10期84-85,共2页
制作这个小装置能让你更直观地了解月相变化。1四面开窗剪掉纸箱的盖子,并将其倒扣在桌面上。在纸箱4个与桌面垂直的面的中央,依次裁下一个边长等于泡沫球直径的正方形。
关键词:桌面上 球直径 月相变化 纸箱 正方形 
ADDIE模型下跨学科主题学习教学设计——以“明月几时有”为例
《中小学课堂教学研究》2024年第5期28-35,共8页陈娴 高翔 赵秋燕 
厦门市思明区教育科学“十四五”规划2024年度“新课标、新教学、新学校”实验专项课题“小学跨学科项目式教学实践研究——以‘菜地竞标展示牌’为例”(SX2024Z099);福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于项目化学习的小学科学融合劳动教育实践研究”(FJJKZX23-604);福建省中青年教师教育科研项目基础教育研究专项“新课标背景下小学科学教学中渗透劳动教育的实践研究”(JSZJ22032)。
《义务教育课程方案(2022年版)》提出要进行跨学科主题学习。文章针对目前跨学科主题学习因难以跳出传统分科教学和线性教学惯性思维导致“跨而不合”“跨而不深”的问题,构建基于ADDIE模型的跨学科主题学习教学设计框架,并以“明月几...
关键词:ADDIE模型 跨学科主题学习 核心素养 月相变化 
小学科学实验中月相变化规律实验器材的改进
《实验教学与仪器》2024年第3期84-86,共3页肖宗文 何维 
传统实验存在操作难和观察难的问题。提出一种改进月相变化实验教学的新设计,新设计利用磁铁和转盘实现月球模型亮面始终朝向太阳,且能观察其运行轨道变化,同时能让学生直接观察不同日期的月相变化规律。该设计操作简单易行,观察立体直...
关键词:月相变化 实验器材 改进 小学科学 
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